Учёный-селекционер хочет выяснить влияние величины освещённости на скорость фотосинтеза у нового сорта...

2) поставить научный эксперимент

Для выяснения влияния величины освещённости на скорость фотосинтеза у нового сорта пшеницы учёный-селекционер должен провести научный эксперимент. В рамках этого эксперимента ему необходимо создать условия с различной величиной освещённости и измерить скорость фотосинтеза в каждом из этих условий. Только после проведения эксперимента селекционер сможет сделать выводы о влиянии освещённости на фотосинтез у данного сорта пшеницы. Кроме того, для более полного понимания фотосинтеза и его регуляции важно будет прочитать статьи о фотосинтезе и сравнить данные из справочной литературы.

Для того чтобы выяснить влияние величины освещённости на скорость фотосинтеза у нового сорта пшеницы, учёный-селекционер должен в первую очередь поставить научный эксперимент. Давайте рассмотрим, почему именно этот шаг является приоритетным, а также обсудим остальные предложенные варианты.

1) Провести микроскопическое наблюдение: Этот метод позволяет изучать клеточную структуру и морфологические особенности растений, но не подходит для оценки влияния освещённости на фотосинтез. Микроскопия может быть полезна для других исследований, например, для определения состояния хлоропластов и других органелл, участвующих в фотосинтезе, но не для измерения скорости самого процесса.

2) Поставить научный эксперимент: Это наиболее подходящее действие, поскольку эксперимент позволит получить эмпирические данные о том, как различные уровни освещённости влияют на скорость фотосинтеза. В ходе эксперимента можно контролировать переменные, такие как интенсивность света, температура, влажность и концентрация углекислого газа, чтобы определить их влияние на фотосинтез. Экспериментальное исследование может включать измерение таких показателей, как скорость поглощения CO2, выделение O2 или изменение биомассы растения.

3) Прочитать статью о фотосинтезе: Это может быть полезным для получения теоретической основы и понимания механизма фотосинтеза, а также для ознакомления с предыдущими исследованиями в этой области. Однако просто чтение научной литературы не даст конкретных данных о том, как новый сорт пшеницы реагирует на изменение освещённости.

4) Сравнить данные из справочной литературы: Это также может быть полезно для получения общей картины и понимания того, как освещённость влияет на фотосинтез в других сортах или видах растений. Однако справочная литература не предоставит специфических данных для нового сорта пшеницы, которые можно получить только через экспериментальные исследования.

Таким образом, постановка научного эксперимента является ключевым шагом для получения точных и специфических данных, необходимых для понимания влияния освещённости на фотосинтез у нового сорта пшеницы.